首页

女主小说网女王视频

时间:2025-05-28 14:36:34 作者:李强出席东盟-中国-海合会峰会 浏览量:34439

  中新社吉隆坡5月27日电 当地时间5月27日下午,中国国务院总理李强在吉隆坡出席东盟-中国-海合会峰会。会议以“共创机遇  共享繁荣”为主题。东盟轮值主席国马来西亚总理安瓦尔、海合会轮值主席国科威特王储萨巴赫以及东盟、海合会国家领导人出席。

  李强表示,中国、东盟、海合会国家的友好交往源远流长。在国际形势变乱交织、世界经济增长乏力的背景下,我们建立起三方峰会这样的交流平台和合作机制,堪称地区经济合作的一大创举。三方通过更为紧密的联接和合作,能够造就一个充满活力的经济圈和增长极,对于各自经济繁荣和亚洲乃至世界的和平发展具有重要意义。

  李强强调,各方应当牢牢把握这一历史性机遇,不断丰富三方合作内涵,努力打造当今时代全球合作发展的典范。一是打造跨区域开放的典范。把三方构建成一个资源、技术、人才等更加高效流通,贸易、投资等更加自由便利的共享大市场。二是打造跨发展阶段合作的典范。在相互尊重、平等相待基础上,深化三方发展战略对接,加强宏观政策协调,密切产业协作。三是打造跨文明融合的典范。推进三方更深层次的人文交流,进一步夯实互信基础,践行全球文明倡议,凝聚更多和平发展的共识和力量。

  李强指出,中方愿同东盟、海合会加强三方伙伴关系,商讨制定高质量共建“一带一路”行动计划,加强基础设施、市场规则等对接联通,拓展能源、农业、人工智能、数字经济、绿色低碳等领域合作,促进人员往来和民心相通。中方愿给予东盟、海合会国家更多签证便利。放眼全球,三方要加强在联合国等多边机制内沟通和协调,捍卫发展中国家共同利益,旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治,推动全球治理朝着更加公正合理方向发展。

  与会领导人高度评价三方加强合作对促进各自发展和地区和平繁荣的重要作用,表示峰会开辟了三方共迎挑战、共谋发展新篇章,愿进一步深化“一带一路”合作,加强互联互通、经贸、产供链、农业、能源、金融、数字经济等领域合作,加强文明互鉴,密切多边协作,促进三方一体化建设,更好实现强劲、包容的可持续发展,推动构建命运共同体。

  会议通过《东盟-中国-海合会峰会联合声明》。(完)

展开全文
相关文章
老朋友、好朋友的全天候友谊(大使随笔)

“我们在恭城‘月柿节’期间,科学制定票额分配办法,将桂林北站始发到广州方向的动车票额向恭城站倾斜,增加恭城站运能,更加方便游客到恭城游玩。”恭城站站长何骞说。(完)

众行致远丨微视频:7场双边会见 合作是一条主线

国际儒学联合会副理事长董平受访时说,阳明心学启示现代人,不论世界如何变化,不同人、不同文化之间都需要相互交流,达到和谐共生、共同发展的目的,“从历史长河看,文明交流互鉴也是人类生存的一种方式。”(完)

体育也可以很in!

二是梯次布局产业发展。从近期看,上海、广东等多地率先布局未来产业新赛道,已出现液态太阳能燃料、神经形态芯片等一批突破性创新产品。这些产品面临从小试中试到大规模市场化的关键跳跃,是近期培育未来产业的重点赛道。从中期看,我国在新能源、新材料、智能制造等领域已出现引领性工程技术,这是中期布局未来产业的重点领域,需要把不断迭代成熟的工程技术与潜在的应用需求结合起来,开发出更多供需适配的创新产品。从远期看,从0到1的基础研究不足是制约我国长周期增长与高质量发展的瓶颈因素,当前在核聚变、类脑智能、泛基因组等领域出现一批前沿性基础研究成果,这些领域是远期布局未来产业的战略方向。

中国铁路沈阳局集团原副总经理骆武伟接受审查调查

分政策看,小规模纳税人减免增值税政策新增减税降费373亿元,小微企业减征所得税政策新增减税150亿元,支持科技创新的先进制造业、工业母机、集成电路企业增值税加计抵减政策新增减税151亿元,提高个税专项附加扣除标准政策新增减税37亿元。

中国四部门调整完善国家助学贷款政策

教育是国之大计、党之大计,教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点,教育培育人才,人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋,在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命,是教育发展的第一资源,是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教,强教必先强师,新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出,有利于凝聚教师队伍的精气神,激发广大教师积极投身教育强国伟大事业,有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚,提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

相关资讯
热门资讯
链接文字